Die Zukunft bauen: Die Kinder

In der Nachkriegszeit wird das Kind eine Priorität des Wiederaufbaus. Die Zukunft der gesamten Nation steht auf dem Spiel. Die spärlich besetzten Schulbänke müssen wiederaufgefüllt werden. Einige vertreten sogar die Meinung, dass das Bildungswesen von Grund auf neu gestaltet werden muss, um den Frieden zu sichern.
In Lille und im Departement Nord werden in der Perspektive des Wiederaufbaus der Nation große Anstrengungen auf die körperlichen Tätigkeiten gerichtet.
Das Ferienlager von Dannes-Camiers im Pas-de-Calais empfängt hunderte Kinder in den am Meer gelegenen, ehemaligen Baracken der britischen Armee. Die Kinder werden von sportlichen Judengleitern aus der amerikanischen Armee betreut: Angeboten werden eine ärztliche Untersuchung, Spiele im Freien, Überernährung, Gesang, Kinofilme… Der Prototyp einer neuen Erziehung.
In Lille wird ein städtisches Sportzentrum eröffnet mir einem Leiter der körperlichen Tätigkeiten. Körperliche Tätigkeiten werden mit neuen pädagogischen Methoden kombiniert, insbesondere in den neuen Freiluftschulen. In Roubaix lässt die Freiluftschule sich 1921 in Hauts Champs nieder, eine hochgelegene, luftige Gegend. Der Unterricht findet im Freien statt: Körperliche Tätigkeiten, Unterricht in Hygiene, Gesang, Film, und „Learning by doing“ mit Gärtnerei für die Jungen und Haushaltsarbeiten für die Mädchen.